Одна из версий: на землю кто-то имеет «коммерческие виды». Всё чаще прибыль для чиновников становится выше интересов людей

Челябинск, 19 Сентябрь 2011. ИА «UralDaily.ru».

Администрация Челябинска собирается закрыть школу №9, расположенную в центре Челябинска. Её собираются «слить» с другой школой ― 104-й. Интересы детей при этом не учитываются: чиновникам плевать, что «объединённая» школа будет переполненной и придётся учиться в две смены, в результате чего неизбежно пострадает качество обучения, что дети переживут психологический стресс. Видимо, земля в центре города ком-то приглянулась…

«Никакие богатства мира не стоят слезы ребенка», ― сказал Фёдор Михайлович Достоевский. Но земля в центре Челябинска и будущие барыши, которые можно из неё извлечь, видимо стоят целых потоков слёз!

В редакцию «UralDaily.ru» пришло письмо от родительского комитета 9-й школы, публикуем его без сокращений.

«Обращение.
 
УСЛЫШЬТЕ НАС!!!
 
Караул!!! Помогите кто-нибудь!!!

Нашу школу реформируют. Чиновники на местах творят беспредел. Рейдерский захват школ. Дети стонут от беззакония.

Наша история:

Школе № 9 в этом году 75 лет, она расположена в старом здании в центре города. Школа с традициями и глубоко семейственна. В нее ходит не одно поколение детей. Здание содержится за счет средств родителей и спонсоров. Финансирование местными и федеральными властями практически не осуществляется. Нас поддерживают депутаты "Единой России" Бодров В.В. и Чернобровин В.П.

Наша школа не является малокомплектной в ней учится 459 учащихся (малокомплектной школой считается школа, которую посещают не более 350 учеников).

В 2011 году здание школы прошло технической обследование, оно пригодно для ведения в нем образовательного процесса. Школа прошла все инспекторские комиссии, замечаний нет.

Комплектность школы учителями ― 100%. Средний показатель по школе наполняемости учащимися классов - 25 человек, что соответствует всем требованиям.

12.09.2011 первым заместителем г. Челябинска Н.П. Котовой вынесено распоряжение о реорганизации МОУ СОШ №9, присоедини её к МОУ СОШ № 104. Однако довожу до Вашего сведения, что данное решение является незаконным.

Согласно ст. 52 Закона Российской Федерации «Об образовании» родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право выбирать формы получения образования, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением.

Пунктом 17 ст. 50 Закона РФ ― «Об образовании» предусмотрено, что «в случае прекращения деятельности общеобразовательного учреждения орган управления образованием, которому подведомственно данное образовательное учреждение, обеспечивает перевод обучающихся, воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа».

Родители и учащиеся выбрали вышеуказанную школу и другой школы им не надо.

Кроме этого, статья 12 Всемирной конвенции о правах ребенка, ратифицированной постановлением N 1559 Верховного Совета СССР от13.06. 1990 года, «...обеспечивает ребенку, способному сформулировать свои собственные взгляды, право свободно выражать эти взгляды по всем вопросам, затрагивающим ребенка...» Учащихся в вопросе слияния не спросили.

Когда принимают решение о реорганизации и ликвидации муниципального общеобразовательного учреждения, важно наличие дополнительных документов, подтверждающих согласие родителей на перевод обучающихся в другое общеобразовательное учреждение: выписки из протоколов заседания общешкольного родительского собрания или из протоколов классных родительских собраний, индивидуальные заявления родителей.

Решением родительских собраний было принято отказаться от слияния с школой № 104.

При объединении школ должны соблюдаться требования законодательства, среди которых основными являются: наличие нормативной базы муниципального уровня и подготовка качественного экспертного заключения, учитывающего мнения всех заинтересованных сторон. Прежде чем вынести экспертное заключение, проводятся заседания соответствующей комиссии, в которую входят представители родительской и педагогической общественности каждого образовательного учреждения, по которому принимается решение. Член экспертной комиссии может выразить свое мнение. Таким образом, учитываются пожелания всех сторон.

Этого сделано не было.

После слияния школ возникнут проблемы и в организации учебного процесса. Сразу встает вопрос о том, что ученики будут учиться в две смены. Школа № 104 удалена от нашей школы на 2 квартала. Ездить в неё ученикам и учителям далеко. Показатели школы № 104, нас как родителей, не удовлетворяют. Педагогический коллектив школы № 104 нас так же не устраивает. Кроме того, в ней очень высокие денежные поборы с родителей. 

Естественно, переход в новую школу отразится и на эмоциональном состоянии детей (дети уже подавлены данным известием). Как показывает практика, дети, которые приходят из своей родной школы в новую, становятся изгоями. Адаптация происходит в течение двух-трех лет. Самих школьников тревожит не столько психологическое состояние, сколько физическое (драки среди ребят). В нашей школе нет не одного наркомана.

Нам говорят, что улучшится материально-техническая база, появится возможность использования в учебном процессе компьютерных классов, кабинетов химии, физики, биологии, географии, истории, оборудованных в соответствии с современными требованиям. Всё это в нашей школе имеется.

Процесс присоединения школ вызван объективными причинами и направлен на создание в школах современных условий обучения, повышение доступности и качества образования. В результате концентрации ресурсов улучшается материально-техническая и информационно-методическая база школ, появляется возможность предоставления учащимся доступа к профильному обучению, образованию повышенного уровня. Но если у Вас в классе сидит не 15 человек, а 40 человек, о каком качестве образования и индивидуальном подходе может идти речь?

Слияние ― повод для увольнения штата пожилых педагогов: их очень много в нашей школе (этим и популярна наша школа), они формально на пенсии, но обладают уникальным преподавательским опытом и до сих пор активно работают.

При этом количество первоклассников по России растет, по статистике их стало больше на 33 000 за прошлый год и общее количество составило 1,4 млн. человек. Нас ждет такая же ситуация как с детскими садами - нехватка зданий школ.

Все участники образовательного процесса возмущены и обеспокоены этим. Школа № 9 одно из старых образовательных учреждений города, сильна своими традициями и выпускниками. Из стен нашей школы вышли такие известные люди как Беседин В.В., Макаров В. (бывший Министр культуры Челябинской области), и другие.

И сейчас школа делает все, чтобы гордиться своими учениками и педагогами.

Только за 2010-2011 учебный год мы имели следующие результаты:

― во Всероссийском конкурсе программ дополнительного образования 2 место заняла педагог-организатор Шагеева Ольга Викторовна;
― в областном конкурсе «Сам себе спасатель» 1 место заняла ученица 9 класса Светкина Татьяна;
― в районном конкурсе ученического самоуправления «Я - гражданин России» 1 место заняла наша школа;
― в городском конкурсе «Сердце отдаю детям» 2 место заняла заместитель директора по воспитательной работе Царигородцева Марина Владимировна;
― в районном конкурсе «Безопасное колесо» 3 место заняла наша школа;
― в городском интеллектуальном конкурсе «Шаг в будущее» 2 место заняла ученица 4 класса;
― победы в предметных олимпиадах.

Такие результаты ежегодно.

Для нас как для родителей важны ежегодные отличные результаты МОУ СОШ № 9 по сдачи ЕГЭ и по поступлению выпускников в высшие учебные заведения.

Наши школы №9 и № 104 сильно удалены друг от друга, программы не совпадают, учительский состав в школе № 104 нас не устраивает. В школе № 104 существуют ежемесячные поборы с родителей порядка 6 тыс. руб., в нашей школе образование бесплатно!

Прошу Вас вмешаться в процесс ликвидации школы. Мы надеемся только на Вас! В Ваших силах помочь нам остановить незаконность действий администрации и Управления образованием г. Челябинска.

С уважением,
Учащиеся и родители МОУ СОШ № 9
Представители родительского комитета

Данные для контакта: представители родительского комитета
Галинова Наталья Геннадьевна  454008, г. Челябинск, Свердловский пр. 28-120, тел. 89058368383, galinova.natalya@yandex.ru
Кузнецова Елена Александровна, 454106, г. Челябинск, ул. Восрецова 22-121, тел.89085783209».

Анастасия Эпифанова

Верcия для печати